lunes, 21 de junio de 2010
ensome de pelicula
Nelson estuvo en la carcel 27 años y salieo de el carcel en el 1995 y se convirteira en presidente de Sudáfrica. en sudáfrica celebró el campeonato del mundo de rugby le enveto a la estrella de rugby Francois Pienaar. y Nelson estaba hablando para saltar la vaía de resezmo décadas entre la poblaceon blanca y negra del país, Luego jugaron el mundialito en Sudáfrica de rugpi...
viernes, 11 de junio de 2010
Examen
Examen de MATEMÁTICAS. Junio de 2010
Nombre:Aziz
Ejercicio 1: En el examen de matemáticas en una clase se han obtenido las
siguientes notas: 7, 8, 4, 5, 9, 3, 10 y 8.
a. Calcula la media.
7+8+4+5+9+3+10+8=54
54/8=6.75
b. ¿Cuál es la moda?
8
Ejercicio 2: Las edades de 12 futbolistas del Real Madrid son los siguientes:
21, 24, 28, 28, 19, 30, 26, 23, 22, 26, 29 y 26.
a. Calcula la media.
21+24+28+28+19+30+26+23+22+26+29+26=203
203 /12=16.916...7
b. ¿Cuál es la moda?
26
Ejercicio 3:Hemos realizado 10 tiradas en la ruleta de la imagen.
Contesta:
a. ¿Cuántas veces hemos obtenido el color naranja?
3
b. Calcula la frecuencia relativa del color naranja.
0.3
c. ¿Cuál es la probabilidad de obtener color naranja? ¿En tanto por ciento?
3/12=0.25 = 25%
Ejercicio 4: Se lanzan dos dados. Si la suma de los dos es 3, el camello
número tres gana, como vimos en clase. Calcula:
a. Probabilidad de que gane el camello 5. Y, ¿en tanto por ciento?
P=4/36=0.11=11.11%
b. Probabilidad de que gane el camello 2. Y, ¿en tanto por ciento?
P=1/36=0.02=2.77%
c. Probabilidad de que gane el camello 1. Y, ¿en tanto por ciento?
p=0/36=0=00%
Ejercicio 5: Escribe seguro, imposible y probable en los huecos.
a. Si un suceso es seguro, su probabilidad es igual a 1/1.
b. Si un suceso es imposible, su probabilidad es igual a 0/1.
Ejercicio 6: Un hotel tiene 6 habitaciones disponibles: 2 al lado de la piscina y
4 al lado de la discoteca. Si duermes en hotel,
a. ¿cuál es la probabilidad de que tengas una habitación al lado de la
discoteca?
p=4/6=0.66
b. ¿cuál es la probabilidad de que tengas una habitación al lado de la
piscina?
P=2/6=0.33
Nombre:Aziz
Ejercicio 1: En el examen de matemáticas en una clase se han obtenido las
siguientes notas: 7, 8, 4, 5, 9, 3, 10 y 8.
a. Calcula la media.
7+8+4+5+9+3+10+8=54
54/8=6.75
b. ¿Cuál es la moda?
8
Ejercicio 2: Las edades de 12 futbolistas del Real Madrid son los siguientes:
21, 24, 28, 28, 19, 30, 26, 23, 22, 26, 29 y 26.
a. Calcula la media.
21+24+28+28+19+30+26+23+22+26+29+26=203
203 /12=16.916...7
b. ¿Cuál es la moda?
26
Ejercicio 3:Hemos realizado 10 tiradas en la ruleta de la imagen.
Contesta:
a. ¿Cuántas veces hemos obtenido el color naranja?
3
b. Calcula la frecuencia relativa del color naranja.
0.3
c. ¿Cuál es la probabilidad de obtener color naranja? ¿En tanto por ciento?
3/12=0.25 = 25%
Ejercicio 4: Se lanzan dos dados. Si la suma de los dos es 3, el camello
número tres gana, como vimos en clase. Calcula:
a. Probabilidad de que gane el camello 5. Y, ¿en tanto por ciento?
P=4/36=0.11=11.11%
b. Probabilidad de que gane el camello 2. Y, ¿en tanto por ciento?
P=1/36=0.02=2.77%
c. Probabilidad de que gane el camello 1. Y, ¿en tanto por ciento?
p=0/36=0=00%
d. Qué camello tiene mayor probabilidad de ganar. Y, ¿en tanto por ciento?
el número 7 porque tiene mas probabiledad =5/36=7.2=720%
Ejercicio 5: Escribe seguro, imposible y probable en los huecos.
a. Si un suceso es seguro, su probabilidad es igual a 1/1.
b. Si un suceso es imposible, su probabilidad es igual a 0/1.
Ejercicio 6: Un hotel tiene 6 habitaciones disponibles: 2 al lado de la piscina y
4 al lado de la discoteca. Si duermes en hotel,
a. ¿cuál es la probabilidad de que tengas una habitación al lado de la
discoteca?
p=4/6=0.66
b. ¿cuál es la probabilidad de que tengas una habitación al lado de la
piscina?
P=2/6=0.33
1. Escribe palabras formadas con los siguientes prefijos y explica el significado de los prefijos.
a,an-amoral negacion.
anti-barca senefeca estar en contra de.
bi,bis-bicolor dos.
des-desconfiar contario
ex-exnovia que ha dejado de ser.
extra-extraordinario fuera de
in-im- i-imposible negación.
poli-polisilaba mucho
pos-post-postoperatorio despues de
pre-preguerra antes de
re-reabrir volver a
semi-semirrecta medio de
sub-subterraneo de bajo de
super-supermercado mucho.
2. Utiliza los prefijos del ejercicio anterior para buscar la palabra que corresponda a cada definición: Ejemplo: Que protege de los gases tóxicos.____ANTIGÁS
a) Palabra que tiene dos sílabas:visilaba
b) Dejar de ser visible: inviseble
c) Viene de fuera de la Tierra: extraderestre
d) Volver a admitir: readmetir
e) La mitad de una esfera: semiesfera
f) Que está debajo de la tierra: superteraño.
3. Forma palabras derivadas mediante uno de estos prefijos, a-, en-, in-,re-, y añadiendo detrás los sufijos o terminaciones -ar, -izar, -er, -ecer.
Ejemplo: a+ broce+ ar=abrocahar
cuadro
bello
rojo
triste
blando
móvil=in+movil+izar
joven
útil
papel
ágil
fuerza
botón
a,an-amoral negacion.
anti-barca senefeca estar en contra de.
bi,bis-bicolor dos.
des-desconfiar contario
ex-exnovia que ha dejado de ser.
extra-extraordinario fuera de
in-im- i-imposible negación.
poli-polisilaba mucho
pos-post-postoperatorio despues de
pre-preguerra antes de
re-reabrir volver a
semi-semirrecta medio de
sub-subterraneo de bajo de
super-supermercado mucho.
2. Utiliza los prefijos del ejercicio anterior para buscar la palabra que corresponda a cada definición: Ejemplo: Que protege de los gases tóxicos.____ANTIGÁS
a) Palabra que tiene dos sílabas:visilaba
b) Dejar de ser visible: inviseble
c) Viene de fuera de la Tierra: extraderestre
d) Volver a admitir: readmetir
e) La mitad de una esfera: semiesfera
f) Que está debajo de la tierra: superteraño.
3. Forma palabras derivadas mediante uno de estos prefijos, a-, en-, in-,re-, y añadiendo detrás los sufijos o terminaciones -ar, -izar, -er, -ecer.
Ejemplo: a+ broce+ ar=abrocahar
cuadro
bello
rojo
triste
blando
móvil=in+movil+izar
joven
útil
papel
ágil
fuerza
botón
jueves, 10 de junio de 2010
LENGUA: PRONOMBRES POSESIVOS
Estos son tus zapatos. Estos zapatos son tuyos.
Esa es mi habitación. Esta habitación es mia.
Aquellas son vuestras chaquetas. Estas chaquetas son vuestras
Ese es mi ordenador.Este ordenador es mio.
Estos son tus libros.Estos libros son suyos.
Esas son mis llaves. Mis llaves son estas.
Aquellos son sus paraguas. Estas son tus paraguas.
Esta es su falda. Su falda es esta.
Este es vuestro coche. Vuestro coche es este.
Esta mesa es suya. Aquella mesa es suya.
3. Completa las siguientes frases con la preposición correcta:
1. He comprado este disco para Pepe.
a) para
b)por
2. He dejado las llaves sobre la mesa
a) sobre
b) entre
3. Estuve trabajando hasta la medianoche.
a) durante
b) hasta
4. Mi casa está junto a la boca del metro.
a) en
b) junto a
5. La carne estaba tan dura que no se podía cortar ni con el cuchillo.
a) con
Esa es mi habitación. Esta habitación es mia.
Aquellas son vuestras chaquetas. Estas chaquetas son vuestras
Ese es mi ordenador.Este ordenador es mio.
Estos son tus libros.Estos libros son suyos.
Esas son mis llaves. Mis llaves son estas.
Aquellos son sus paraguas. Estas son tus paraguas.
Esta es su falda. Su falda es esta.
Este es vuestro coche. Vuestro coche es este.
Esta mesa es suya. Aquella mesa es suya.
3. Completa las siguientes frases con la preposición correcta:
1. He comprado este disco para Pepe.
a) para
b)por
2. He dejado las llaves sobre la mesa
a) sobre
b) entre
3. Estuve trabajando hasta la medianoche.
a) durante
b) hasta
4. Mi casa está junto a la boca del metro.
a) en
b) junto a
5. La carne estaba tan dura que no se podía cortar ni con el cuchillo.
a) con
miércoles, 9 de junio de 2010
Matemáticas: ejercicios de media y moda
En el examen de matemáticas en una clase se han obtenido las siguientes notas: 7, 8, 4, 5, 9, 3, 10 y 8.
- Calcula la media.
7+8+4+5+9+3+10+8=54
54/8=6.75
- ¿Cuál es la moda?.
la moda =8
Las edades de 12 futbolistas del Real Madrid son los siguientes: 21, 24, 28, 28, 19, 30, 26, 23, 22, 26, 29 y 26.
- Calcula la media.
21+24+28+28+19+30+26+23+22+26+29+26=302
302/11=27.4545454545454545454....
- ¿Cuál es la moda?
lamoda 26
martes, 8 de junio de 2010
PRUEBA DE COMPRENSIÓN1
1.- ¿Cómo se llamaba el califa?
a) Al-Mahdi.
b) Isaac Saíd.
c) Rebi.
2.- Al califa también le llamaban:
a) El hijo de Alá.
b) El bienaventurado de los cielos.
c) El emir de los creyentes.
3.- El portero Rebi no dejaba entrar al principio a Saíd porque:
a) Tenía mal aspecto.
b) La gente no suele dar crédito a lo que cuentan.
c) No se creía el sueño.
4.- Isaac Saíd tenía:
a) Una barba corta.
b) Una barba puntiaguda.
c) Una barba larga.
5.- El sueño consistía en que el emir ocuparía el trono durante:
a) Treinta años.
b) Veinte años.
c) Diez años.
6.- La señal de la veracidad del sueño es que el emir vería:
a) Veintiocho rubíes.
b) Un rubí y luego treinta rubíes más.
c) Un rubí y veinte rubíes más.
7.- Al-Mahdi dio a Saíd en anticipo:
a) Diez mil monedas.
b) Diez arcas de ropas.
c) Tres caballerías.
8.- ¿Tenía fundamento el sueño?
a) Sí.
b) No.
c) A veces.
9.- ¿Por qué el emir tuvo el sueño anunciado?
a) Porque los sueños son siempre realidad.
b) Porque Saíd era brujo.
c) Porque se acostó pensando en lo que le dijo Saíd.
10.- El califa Al-Mahdi nombró a Saíd:
a) Juez.
b) Intérprete de sueños.
c) Amigo oficial.
2. Realiza el resumen del texto.
El salifa presento al portero, Said le preguntaron a Said quen eres y lo que pretendes, y respondio que soy un hombre que ha tenido una vision relacionada cobn el emir .
y el portero y no la dado créditos ,despues hablo Said con Emir.
haber tenido un visión buena relacionada contigo y despue se sentara en el trono por espacio de trienta años y en su sueño un ruvia y luego trinta ruvíes más, probar lo que dices en mi sueño esta noche y si se confirma tu anuncio.fue said alli con diez mil monedas dijo said por esos son delirios que no tiene padre .
a partir de aquel dia.pasó Said a ser comensal del califaaaa.
a) Al-Mahdi.
b) Isaac Saíd.
c) Rebi.
2.- Al califa también le llamaban:
a) El hijo de Alá.
b) El bienaventurado de los cielos.
c) El emir de los creyentes.
3.- El portero Rebi no dejaba entrar al principio a Saíd porque:
a) Tenía mal aspecto.
b) La gente no suele dar crédito a lo que cuentan.
c) No se creía el sueño.
4.- Isaac Saíd tenía:
a) Una barba corta.
b) Una barba puntiaguda.
c) Una barba larga.
5.- El sueño consistía en que el emir ocuparía el trono durante:
a) Treinta años.
b) Veinte años.
c) Diez años.
6.- La señal de la veracidad del sueño es que el emir vería:
a) Veintiocho rubíes.
b) Un rubí y luego treinta rubíes más.
c) Un rubí y veinte rubíes más.
7.- Al-Mahdi dio a Saíd en anticipo:
a) Diez mil monedas.
b) Diez arcas de ropas.
c) Tres caballerías.
8.- ¿Tenía fundamento el sueño?
a) Sí.
b) No.
c) A veces.
9.- ¿Por qué el emir tuvo el sueño anunciado?
a) Porque los sueños son siempre realidad.
b) Porque Saíd era brujo.
c) Porque se acostó pensando en lo que le dijo Saíd.
10.- El califa Al-Mahdi nombró a Saíd:
a) Juez.
b) Intérprete de sueños.
c) Amigo oficial.
2. Realiza el resumen del texto.
El salifa presento al portero, Said le preguntaron a Said quen eres y lo que pretendes, y respondio que soy un hombre que ha tenido una vision relacionada cobn el emir .
y el portero y no la dado créditos ,despues hablo Said con Emir.
haber tenido un visión buena relacionada contigo y despue se sentara en el trono por espacio de trienta años y en su sueño un ruvia y luego trinta ruvíes más, probar lo que dices en mi sueño esta noche y si se confirma tu anuncio.fue said alli con diez mil monedas dijo said por esos son delirios que no tiene padre .
a partir de aquel dia.pasó Said a ser comensal del califaaaa.
1. Conjuga los siguientes verbos:
a) El presente del verbo IR.
voy,vas,va,vamos,vais,van
b) El pasado cercano del verbo ESCRIBIR.
he escrito,has escrito, ha escrito,hemos escrito,havies escrito,han escrito.
c) El pasado lejano del verbo PODER. Escribe una oración.
Presente: poder: o___ue Puedo
Pasado: o______u pude
Pude,pudiste,pudo,pudimos, pudisteis,pudieron.
nosotros pudimos estudiar mucho,pero no queresmos.
d) El presente de subjuntivo del verbo VENIR.
a) El presente del verbo IR.
voy,vas,va,vamos,vais,van
b) El pasado cercano del verbo ESCRIBIR.
he escrito,has escrito, ha escrito,hemos escrito,havies escrito,han escrito.
c) El pasado lejano del verbo PODER. Escribe una oración.
Presente: poder: o___ue Puedo
Pasado: o______u pude
Pude,pudiste,pudo,pudimos, pudisteis,pudieron.
nosotros pudimos estudiar mucho,pero no queresmos.
d) El presente de subjuntivo del verbo VENIR.
Venga,vengas,venga,vengamos,vengais,vengan.
e) El condicional del verbo COMPRAR. Escribe una oración.
Compraría,comprarías,compraría,compríamos,compraríais,comprarían.compraría
compraía un coche se tuviera deniro.
lunes, 7 de junio de 2010
Matémáticas: ejercicios de repaso
EJERCICIOS DE CÁLCULO DE PROBABILIDADES;
1. Hallar la probabilidad de sacar una suma de 8 puntos al lanzar un dado.
p(blanca)=0/6=0=0%
2. Hallar la probabilidad de sacar por suma o bien 4, o bien 11 al lanzar dos dados.
p(blanca)=3/36=0.08333..=8.333..%
3. Se escriben a azar las cinco vocales. ¿Cuál es la probabilidad de que la “e” aparezca la primera.
p(blanca)=1/5=0.2=20%
4. ¿Cuál es la probabilidad de sacar una bola negra de una urna que contiene 15 bolas blancas y 12 negras?
p(blanca)=1/12=0.0833..=8.333...%
5. Una urna contiene 12 bolas blancas y 8 negras. Si se saca una bola al azar. ¿Cuál es la probabilidad de que sea blanca?
p(blanca)=12/20=0.6=60%
6. Una urna contiene 12 bolas blancas y 8 negras. ¿Cuál es la probabilidad de que sea negra?
p(negra)=8/20=0.4=40%
7. De una baraja española de 40 cartas ¿Cuál es la probabilidad de sacar un caballo? ¿Cuál es la probabilidad de sacar un oro?
p(caballo)=4/40=0.1=10%
p(oro)=10/40=0.25=25%
8. Una urna contiene dos bolas blancas y tres negras. Otra contiene seis blancas y cuatro negras. si extraemos una bola de cada urna. ¿Cuál es la probabilidad de sacar negra en el primer caso? ¿Y en el segundo?
p(negra)=3/5=0.6=60%
p( negra)=4/10=0.4=40%
1. Hallar la probabilidad de sacar una suma de 8 puntos al lanzar un dado.
p(blanca)=0/6=0=0%
2. Hallar la probabilidad de sacar por suma o bien 4, o bien 11 al lanzar dos dados.
p(blanca)=3/36=0.08333..=8.333..%
3. Se escriben a azar las cinco vocales. ¿Cuál es la probabilidad de que la “e” aparezca la primera.
p(blanca)=1/5=0.2=20%
4. ¿Cuál es la probabilidad de sacar una bola negra de una urna que contiene 15 bolas blancas y 12 negras?
p(blanca)=1/12=0.0833..=8.333...%
5. Una urna contiene 12 bolas blancas y 8 negras. Si se saca una bola al azar. ¿Cuál es la probabilidad de que sea blanca?
p(blanca)=12/20=0.6=60%
6. Una urna contiene 12 bolas blancas y 8 negras. ¿Cuál es la probabilidad de que sea negra?
p(negra)=8/20=0.4=40%
7. De una baraja española de 40 cartas ¿Cuál es la probabilidad de sacar un caballo? ¿Cuál es la probabilidad de sacar un oro?
p(caballo)=4/40=0.1=10%
p(oro)=10/40=0.25=25%
8. Una urna contiene dos bolas blancas y tres negras. Otra contiene seis blancas y cuatro negras. si extraemos una bola de cada urna. ¿Cuál es la probabilidad de sacar negra en el primer caso? ¿Y en el segundo?
p(negra)=3/5=0.6=60%
p( negra)=4/10=0.4=40%
Visita al doctor
Doctor: A ver, ¿qué síntomas tenéis?
Luisa: A las dos nos duele el estómago, la cabeza y no podemos (respirar) bien.
Doctor: Quiero que vosotras abráis la boca, respiraís y tosaís. Primero tú, Luisa. Deseo que me digas lo que comes, si fumas y si haces deporte.
Luisa: Doctor, como muchas grasas, fumo dos paquetes de cigarrillos al día y no me gusta hacer deporte.
Doctor: Te recomiendo que cambies tu vida. Me sorprende que tú seas feliz. Sugiero que pienses en cambiar de dieta y te prohibo que fumes tanto.
Luisa: Tiene razón. Me alegro de haber venido a verle.
Doctor: Y tú, Juana. ¿Fumas, comes grasas y no haces ejercicios?
Juana: Sí. Me enoja así, pero es verdad.
Oraciones variadas 1
1. Si Alicia viniera , Vicente se pondría muy contento.
2. Roberto quería que nosotros fueramos a su fiesta el sábado pasado.
3. Si tú compras una computadora, yo la tomaré prestada a menudo.
4. Ese ingeniero trabaja como si fuera una máquina.
5. Nosotros adiestraría mos a los empleados si nosotros tuviéramos más tiempo.
6. Si vosotros supierais la contestación, estoy seguro de que nos la diríais .
7. Ella se alegró de que tú encontraras un trabajo.
8. Es una lástima que ustedes no puedan venir a la clase el viernes pasado.
9. Yo hubiera entregado el informe si lo hubiera hecho.
10. Me molesta que ayer los estudiantes no prestaran atención a mis explicaciones.
11. Mi hermano compra libros de computadora como si fuera un programador.
12. A nosotros nos enfadaba que nuestros amigos llegaran tarde.
13. Cuando estudiaba en Perú nunca conocí a nadie que no hablara quechua.
14. Mi profesora me dijo que si yo estudiara más, obtendría mejores notas.
15. A vuestra madre no le gustó que vosotros suspendierais el examen.
16. Todos los inviernos duermo como si fuera un lirón.
17. En Chile conocí a un señor que construia barcos.
Oraciones variadas
1. A Raquel le molesta la contaminación del medio ambiente.
2. A nosotros nos agrada poder reciclar envases plásticos.
3. A los estudiantes les cae bien el profesor.
4. A ti te afectan mucho las malas noticias.
5. A ustedes los horroiza que la gente pruduzca tanta basura.
6. A Vicente y Alicia les gusta reciclar y reutilizar los artículos.
7. A mí me agustair al cine.
8. A mis amigos les encanta tomar cervezas.
9. A los estudiantes les parece difícil el examen.
10. A Susana le gusta mucho ir de compras.
11. A Vicente y a Elías les da asco la carne.
12. A los profesores les fastidia las clases nocturnas.
13. A ti te queda mal esos pantalones.
14. A Roberto le enfada reciclar.
15. A vosotros os caen mal Susana y su novio.
Doctor: A ver, ¿qué síntomas tenéis?
Luisa: A las dos nos duele el estómago, la cabeza y no podemos (respirar) bien.
Doctor: Quiero que vosotras abráis la boca, respiraís y tosaís. Primero tú, Luisa. Deseo que me digas lo que comes, si fumas y si haces deporte.
Luisa: Doctor, como muchas grasas, fumo dos paquetes de cigarrillos al día y no me gusta hacer deporte.
Doctor: Te recomiendo que cambies tu vida. Me sorprende que tú seas feliz. Sugiero que pienses en cambiar de dieta y te prohibo que fumes tanto.
Luisa: Tiene razón. Me alegro de haber venido a verle.
Doctor: Y tú, Juana. ¿Fumas, comes grasas y no haces ejercicios?
Juana: Sí. Me enoja así, pero es verdad.
Oraciones variadas 1
1. Si Alicia viniera , Vicente se pondría muy contento.
2. Roberto quería que nosotros fueramos a su fiesta el sábado pasado.
3. Si tú compras una computadora, yo la tomaré prestada a menudo.
4. Ese ingeniero trabaja como si fuera una máquina.
5. Nosotros adiestraría mos a los empleados si nosotros tuviéramos más tiempo.
6. Si vosotros supierais la contestación, estoy seguro de que nos la diríais .
7. Ella se alegró de que tú encontraras un trabajo.
8. Es una lástima que ustedes no puedan venir a la clase el viernes pasado.
9. Yo hubiera entregado el informe si lo hubiera hecho.
10. Me molesta que ayer los estudiantes no prestaran atención a mis explicaciones.
11. Mi hermano compra libros de computadora como si fuera un programador.
12. A nosotros nos enfadaba que nuestros amigos llegaran tarde.
13. Cuando estudiaba en Perú nunca conocí a nadie que no hablara quechua.
14. Mi profesora me dijo que si yo estudiara más, obtendría mejores notas.
15. A vuestra madre no le gustó que vosotros suspendierais el examen.
16. Todos los inviernos duermo como si fuera un lirón.
17. En Chile conocí a un señor que construia barcos.
Oraciones variadas
1. A Raquel le molesta la contaminación del medio ambiente.
2. A nosotros nos agrada poder reciclar envases plásticos.
3. A los estudiantes les cae bien el profesor.
4. A ti te afectan mucho las malas noticias.
5. A ustedes los horroiza que la gente pruduzca tanta basura.
6. A Vicente y Alicia les gusta reciclar y reutilizar los artículos.
7. A mí me agustair al cine.
8. A mis amigos les encanta tomar cervezas.
9. A los estudiantes les parece difícil el examen.
10. A Susana le gusta mucho ir de compras.
11. A Vicente y a Elías les da asco la carne.
12. A los profesores les fastidia las clases nocturnas.
13. A ti te queda mal esos pantalones.
14. A Roberto le enfada reciclar.
15. A vosotros os caen mal Susana y su novio.
viernes, 4 de junio de 2010
miércoles, 2 de junio de 2010
Verbos
1. Completa el texto:
¡Hola! Yo (llamarse) me llamo Karina. (Ser) Soy de Buenos Aires, (ser) soy . argentina, pero (vivir) vivo en Montevideo porque (trabajar) trabajo en una empresa uruguaya. También (estudiar) estudio en la Universidad de Montevideo y (aprender) aprendo inglés y alemán. (Tener) Tengo un apartamento en las afueras de la ciudad. Mi apartamento (ser) es pequeño, pero bonito. Mi familia no (vivir) vivi en Uruguay. Mis padres (vivir) vivin en Buenos Aires. Mi padre (trabajar) trabaja en una empresa italiana, por eso sabe hablar italiano. Mi madre (ser)es enfermera y (trabajar) trabaja en una clínica privada.
2. Completa las frases conjugando los verbos entre paréntesis:
a) ¿Cuándo vuelven (volver, ustedes) de vacaciones?
b) No podemos (poder, nosotros) ir al cine hoy.
c)¿Sueles (soler, tú) salir los viernes?
d) ¡Oye! ¿ Jugamos (jugar, nosotros) una partida de ajedrez
e) Mercedes cuenta (contar) unas historias increíbles.
f) ¡Vaya! No encuentro (encontrar, yo) la cartera.
g) ¿Por qué no compruebas (comprobar, tú) los datos antes de seguir adelante.
3. Escribe una oración con "por qué" y otra con "porque".
por que : ¿Por qué te llaman tonto?
porque : Porque lo soy.
4. Completa con SER o ESTAR.
a) Este libro es de mi padre.
b) Esas ventanas estan hechas de vidrio.
c) Para mí, es muy importante sacar buenas notas.
d) Los animales estan muy nerviosos.
e) La fiesta de cumpleaños es en casa de Marta.
f)Nosotros somos muy amables.
g) Mañana es tres de julio.
h) Estamos a 3de junio.
i) Yo soy muy desordenado.Es mi personalidad.
j)Las puertas estan cerradas por los estudiantes.
k) Ellos estan jugando en el parque.
5. Escribe seis oraciones con sujetos diferentes. Indica el Sujeto (S) y el Predicado (P).
Ibra y kamal fueron a Bilbao.
El teclado esta roto.
Los coches estan limpios.
Benzema esta enfermo.
El cantante no esta.
Maialen le queiro mucho
.
6. Completa el texto con el indefinido (fui) o con imperfecto (era).
"Cuando yo (vivir) vivía en el este, mi familia siempre (hacer) hacía un viaje durante las vacaciones de mi padre.
Generalmente (nosotros, viajar) viajabamos a un lago o a las montañas.
El verano pasado mi madre (decidir) decidió ir a visitar Budapest.
La mañana del viaje, nosotros (salir) salimos a las cinco de la mañana.
Cuando yo (despertarme) me desperté el sol (brillar) brillaba y (hacer) haceia buen tiempo.
El paisaje (ser) es magnífico.
Al lado de la carretera (haber) habia muchas cosas.
Por fin, cansados pero contentos, nosotros (llegar) hemos llegado a la capital.
¡Hola! Yo (llamarse) me llamo Karina. (Ser) Soy de Buenos Aires, (ser) soy . argentina, pero (vivir) vivo en Montevideo porque (trabajar) trabajo en una empresa uruguaya. También (estudiar) estudio en la Universidad de Montevideo y (aprender) aprendo inglés y alemán. (Tener) Tengo un apartamento en las afueras de la ciudad. Mi apartamento (ser) es pequeño, pero bonito. Mi familia no (vivir) vivi en Uruguay. Mis padres (vivir) vivin en Buenos Aires. Mi padre (trabajar) trabaja en una empresa italiana, por eso sabe hablar italiano. Mi madre (ser)es enfermera y (trabajar) trabaja en una clínica privada.
2. Completa las frases conjugando los verbos entre paréntesis:
a) ¿Cuándo vuelven (volver, ustedes) de vacaciones?
b) No podemos (poder, nosotros) ir al cine hoy.
c)¿Sueles (soler, tú) salir los viernes?
d) ¡Oye! ¿ Jugamos (jugar, nosotros) una partida de ajedrez
e) Mercedes cuenta (contar) unas historias increíbles.
f) ¡Vaya! No encuentro (encontrar, yo) la cartera.
g) ¿Por qué no compruebas (comprobar, tú) los datos antes de seguir adelante.
3. Escribe una oración con "por qué" y otra con "porque".
por que : ¿Por qué te llaman tonto?
porque : Porque lo soy.
4. Completa con SER o ESTAR.
a) Este libro es de mi padre.
b) Esas ventanas estan hechas de vidrio.
c) Para mí, es muy importante sacar buenas notas.
d) Los animales estan muy nerviosos.
e) La fiesta de cumpleaños es en casa de Marta.
f)Nosotros somos muy amables.
g) Mañana es tres de julio.
h) Estamos a 3de junio.
i) Yo soy muy desordenado.Es mi personalidad.
j)Las puertas estan cerradas por los estudiantes.
k) Ellos estan jugando en el parque.
5. Escribe seis oraciones con sujetos diferentes. Indica el Sujeto (S) y el Predicado (P).
Ibra y kamal fueron a Bilbao.
El teclado esta roto.
Los coches estan limpios.
Benzema esta enfermo.
El cantante no esta.
Maialen le queiro mucho
.6. Completa el texto con el indefinido (fui) o con imperfecto (era).
"Cuando yo (vivir) vivía en el este, mi familia siempre (hacer) hacía un viaje durante las vacaciones de mi padre.
Generalmente (nosotros, viajar) viajabamos a un lago o a las montañas.
El verano pasado mi madre (decidir) decidió ir a visitar Budapest.
La mañana del viaje, nosotros (salir) salimos a las cinco de la mañana.
Cuando yo (despertarme) me desperté el sol (brillar) brillaba y (hacer) haceia buen tiempo.
El paisaje (ser) es magnífico.
Al lado de la carretera (haber) habia muchas cosas.
Por fin, cansados pero contentos, nosotros (llegar) hemos llegado a la capital.
martes, 1 de junio de 2010
Euskera - Pixka bat
Osasuna : Salud.
- Jauregi doktorea ikus dezaket?
- ¿Puedo ver al doctor Jáuregui?
- Orain ezinezkoa da. Nahi al duzu biharko ordua ematea?
- Ahora es imposible. ¿Quiere que le de hora para mañana?
- Ez, larria da.
- No, es urgente.
- Ez kezkatu, guardiako sendagileak ikus zaitzeke. Egongelan itxaron, berehala egingo dizute kasu.
- No se preocupe, lo/la puede atender el/la médico de guardia. Espere en la sala, enseguida lo/la atenderán.
Lengua: Sujeto y Predicado
- Subraya el Sujeto (S) zul. Recuerda que deberás preguntar al verbo: ¿qué? o ¿quién/quiénes?- Subraya el Predicado (P) rojo. El verbo es el núcleo (la parte más importante) del Predicado.
Ejemplo:
Laura y Marta llegaron tarde.
Laura y Marta llegaron tarde
S P
1. Separa el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones:
a) Los niños llegaron tarde.
S P
b) Los fantasmas me asustan mucho.
S P
c) Los animales de la selva están en peligro.
S P
d) Ana y Maite llegaron tarde.
S P
e) Quiero que vengas a la fiesta.
S P
f) No sé si podré ir. (Yo: S)
P
g) Marta y yo iremos de vacaciones a Jordania.
S P
Ejemplo:
Laura y Marta llegaron tarde.
Laura y Marta llegaron tarde
S P
1. Separa el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones:
a) Los niños llegaron tarde.
S P
b) Los fantasmas me asustan mucho.
S P
c) Los animales de la selva están en peligro.
S P
d) Ana y Maite llegaron tarde.
S P
e) Quiero que vengas a la fiesta.
S P
f) No sé si podré ir. (Yo: S)
P
g) Marta y yo iremos de vacaciones a Jordania.
S P
Ciencias Naturales: La Hidrosfera
Ejercicio 1-
Contesta a las siguientes preguntas:
¿Cómo se llama la capa de agua que cubre la Tierra?
La hidrosfera
¿Qué elementos forman la hidrosfera?
El agua de rio, mar , oceano...
¿Qué forma la fuerza del agua de mar?
Da forma a las costas o playas o acantilados.
Ejercicio 2 - Copia en tres columnas el contenido del ejercicio 2 de la página 69 de esta forma:
Estado lugar Ejemplo
Sólido Montañas Nieve
Sólido Congelador Cubitos
Líquido Ciudad Fuente
Líquido Cocina Grifo
Gaseoso Cielo Nubes
Gaseoso Calle nieble.
El sol caliente el agua del mar, de los rios y de los lagos. con el calor, parte de esta agua se evapora y forma vapor de agua.
Cuando llega a una altura determinada de la atmósfera, el vapor de agua se enfria y se transforma en pequeñas gotas de agua que flotan en el aire y forman las nubes .
Cuando las nubes llegan a zonas más frias, las gotas de agua se agrupan. Entonces caen en forma de lluvia. Si la zona de atmósfera es muy fria el vapor de agua se trasforman en nieve o granizo.
Los torrentes y los rios recogen agua de la lluvia o del deshielo y la llevan finalmente al mar. El ciclo del agua no se para nunca.
Ejercicio 4 - Haz el ejercicio 6 de las fotocopias.
Contesta a las siguientes preguntas:
¿Cómo se llama la capa de agua que cubre la Tierra?
La hidrosfera
¿Qué elementos forman la hidrosfera?
El agua de rio, mar , oceano...
¿Qué forma la fuerza del agua de mar?
Da forma a las costas o playas o acantilados.
Ejercicio 2 - Copia en tres columnas el contenido del ejercicio 2 de la página 69 de esta forma:
Estado lugar Ejemplo
Sólido Montañas Nieve
Sólido Congelador Cubitos
Líquido Ciudad Fuente
Líquido Cocina Grifo
Gaseoso Cielo Nubes
Gaseoso Calle nieble.
Ejercicio 3 -
Haz clic en el siguiente enlace: Ciclo del agua. Guarda la imagen que aparece en esta página y copia el texto del ejercicio 5 de las fotocopias ( El sol calienta...) rellenando los huecos.
El sol caliente el agua del mar, de los rios y de los lagos. con el calor, parte de esta agua se evapora y forma vapor de agua.
Cuando llega a una altura determinada de la atmósfera, el vapor de agua se enfria y se transforma en pequeñas gotas de agua que flotan en el aire y forman las nubes .
Cuando las nubes llegan a zonas más frias, las gotas de agua se agrupan. Entonces caen en forma de lluvia. Si la zona de atmósfera es muy fria el vapor de agua se trasforman en nieve o granizo.
Los torrentes y los rios recogen agua de la lluvia o del deshielo y la llevan finalmente al mar. El ciclo del agua no se para nunca.
Ejercicio 4 - Haz el ejercicio 6 de las fotocopias.
- El sol calienta el agua.
- El agua se convierte en vapor.
- Las nubes se llenan de gotas de agua.
- Las gotas caen en forma de lluvia.
- La lluvia se mezcla con el agua de los rios,mares.
Ejercicio 5 - Haz el ejercicio 7 de las fotocopias.
Para ahorrar agua y no desperdiciarla hacemos lo siguiente:
- No dejar el grifo abierto.
- Limpiar los platos con poca agua.
- Cuando pones jabon en la ducha cierra el grifo...
Lengua
1. Completa las siguientes oraciones con las palabras que aparecen a continuación:
mis, te, nadie, o, este, pero, con, y, de, los, nosotros, sus, lo, nos
a)Victor y Claudia ya han acabado los deberes.
b) ¿ te gusta el pan con tomate?
c) Nosotros sabemos lo que paso, pero no vamos a decírselo a nadie.
d) Nos molestaba continuamente y decidimos contárselo todo a sus padres.
e) ¿Te apetece un refresco o prefieres un vaso de leche?
f)Este ramo de flores me los han regalado mis amigos
2. Subraya la sílaba tónica de estas palabras:
abuelo ll alcohol a monedero ll
pregúntaselo s lámpara e individuo ll
zanahoria ll cigüeña e original a
3. Clasifica las palabras del ejercicio anterior en agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas.
abuelo ll alcohol a monedero ll
pregúntaselo s lámpara e individuo ll
zanahoria ll cigüeña e original a
4. Di cuáles de las palabras siguientes son agudas:
cantaron marfil bicicleta rebajas actiz.
5. Averigua la palabra que corresponde a cada definición. Una pista: todas son agudas y llevan tilde.
a) Utensilio de cocina que se emplea sobre todo para freír. sartén
b) Instrumento cortante que usan los cirujanos. bisturí
c) Juego que consiste en mover fichas de distinto color sobre un tablero. parchís
Gana quien coloca primero todas sus fichas en la casilla central.
d) Para lavarse el pelo champú
e)lo contrario de "delante"detás
f) Color semejante al del chocolate marrón
6. Busca en el diccionario los siguientes nombres de animales y anota el significado figurado que tienen cuando se aplican a las personas. (En algunos diccionarios, el sentido figurado se señala con la abreviatura fig. y en otros, con la abreviatura coloq.)
foca : gorda,gordo
hormiga : trabajadora, trabajador
buitre : persona que abrovech de los demás
ganso : el que hace el tonto
toro : fuerte
cotorra : listo
burro : que agunta mucho
víbora : eres muy mala o malo
7. Recuerda que muchas de las palabras con que nombramos las diferentes partes del cuerpo humano tienen significado coloquial o figurado. Completa las siguientes oraciones con la palabra que corresponda y obtendrás unos cuantos ejmplos:
a) Apoyaba el libro en el reposabrazos del sillón
b) Esa pared necesita una mano de pintura.
c) Estaba mirando por el ojo de la cerradura.
d) La profesora nos dijo que no escribiéramos en la otra cara de la hoja.
e) El presidente iba a la cabeza de la manifestación.
8. Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en -n, -s o vocal. Las palabras llanas llevan tilde cuando termina en consonante que no sea -n o -s: lápiz, árbol. Las palabras escrújulas y sobresdrújulas llevan tilde siempre: múscia (E), cómetelo (S)
Aplica las reglas de acentuación y descubre cuáles de las siguientes palabras deben llevartilde:
frágil LL portátil LL
móvil LL tórax LL
mármol LL líder LL
volumen LL cráter LL
9. Escribe el singular de las palabras siguientes y explica lo que sucede en cuanto al acento:
exámenes: examen
balones : balón
imágenes : imagen
resúmenes: resumen
caracteres : carácter
mis, te, nadie, o, este, pero, con, y, de, los, nosotros, sus, lo, nos
a)Victor y Claudia ya han acabado los deberes.
b) ¿ te gusta el pan con tomate?
c) Nosotros sabemos lo que paso, pero no vamos a decírselo a nadie.
d) Nos molestaba continuamente y decidimos contárselo todo a sus padres.
e) ¿Te apetece un refresco o prefieres un vaso de leche?
f)Este ramo de flores me los han regalado mis amigos
2. Subraya la sílaba tónica de estas palabras:
abuelo ll alcohol a monedero ll
pregúntaselo s lámpara e individuo ll
zanahoria ll cigüeña e original a
3. Clasifica las palabras del ejercicio anterior en agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas.
abuelo ll alcohol a monedero ll
pregúntaselo s lámpara e individuo ll
zanahoria ll cigüeña e original a
4. Di cuáles de las palabras siguientes son agudas:
cantaron marfil bicicleta rebajas actiz.
5. Averigua la palabra que corresponde a cada definición. Una pista: todas son agudas y llevan tilde.
a) Utensilio de cocina que se emplea sobre todo para freír. sartén
b) Instrumento cortante que usan los cirujanos. bisturí
c) Juego que consiste en mover fichas de distinto color sobre un tablero. parchís
Gana quien coloca primero todas sus fichas en la casilla central.
d) Para lavarse el pelo champú
e)lo contrario de "delante"detás
f) Color semejante al del chocolate marrón
6. Busca en el diccionario los siguientes nombres de animales y anota el significado figurado que tienen cuando se aplican a las personas. (En algunos diccionarios, el sentido figurado se señala con la abreviatura fig. y en otros, con la abreviatura coloq.)
foca : gorda,gordo
hormiga : trabajadora, trabajador
buitre : persona que abrovech de los demás
ganso : el que hace el tonto
toro : fuerte
cotorra : listo
burro : que agunta mucho
víbora : eres muy mala o malo
7. Recuerda que muchas de las palabras con que nombramos las diferentes partes del cuerpo humano tienen significado coloquial o figurado. Completa las siguientes oraciones con la palabra que corresponda y obtendrás unos cuantos ejmplos:
a) Apoyaba el libro en el reposabrazos del sillón
b) Esa pared necesita una mano de pintura.
c) Estaba mirando por el ojo de la cerradura.
d) La profesora nos dijo que no escribiéramos en la otra cara de la hoja.
e) El presidente iba a la cabeza de la manifestación.
8. Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en -n, -s o vocal. Las palabras llanas llevan tilde cuando termina en consonante que no sea -n o -s: lápiz, árbol. Las palabras escrújulas y sobresdrújulas llevan tilde siempre: múscia (E), cómetelo (S)
Aplica las reglas de acentuación y descubre cuáles de las siguientes palabras deben llevartilde:
frágil LL portátil LL
móvil LL tórax LL
mármol LL líder LL
volumen LL cráter LL
9. Escribe el singular de las palabras siguientes y explica lo que sucede en cuanto al acento:
exámenes: examen
balones : balón
imágenes : imagen
resúmenes: resumen
caracteres : carácter
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